PON 2014-20

Logo PON 2014-20, interventi fndo sociale europeo FESR/FES

PON - FONDI STRUTTURALI EUROPEI- Tutta la documentazione

In primo piano

26. Maggio 2018 - 10:34 - Restituzione libri in comodato d’uso gratuito a.s.2017/18

 

 

 

 

Si infformano i genitori che devono consegnare alla scuola i libri ricevuti in comodato d’uso gratuito (tranne quelli triennali che saranno restituiti al termine degli studi della scuola secondaria “De Gasperi”). La restituzione avverrà presso la scuola secondaria “De Gasperi” secondo il seguente calendario:

DATA

04 GIUGNO 2018 Dalle ore 10,00 alle ore 12,00

05 GIUGNO 2018  Dalle ore 10,00 alle ore 12,00

06 GIUGNO 2018 Dalle ore 10,00 alle ore 12,00

07 GIUGNO 2018 Dalle ore 10,00 alle ore 12,00

08 GIUGNO 2018 Dalle ore 17,00 alle ore 18,30

L’assistente amministrativo Sig. Alfonso Miscioscia coadiuvato dalla Sig.ra Gina Soldano provvederà al ritiro e controllo dei libri. Si ricorda che la restituzione è obbligatoria.

24. Maggio 2018 - 6:56 - MUSICA……….CHE PASSIONE!!!!

Sono trascorsi tre anni dall’inizio della scuola secondaria di 1° grado…… pochi o molti?! Non saprei proprio dirlo!

Ricordo come se fosse ieri il momento in cui ho deciso di frequentare la scuola “De Gasperi” con indirizzo musicale e so con certezza che non mi sono mai pentito di questa decisione.

Manca meno di  un mese alla fine di quest’avventura e  mi ritrovo a ripensare a tutte le esperienze vissute durante questo percorso.

Inizialmente ero un  po’ impaurito, non conoscevo nessuno, non volevo che gli altri avessero una brutta impressione di me; ma, fin da subito, l’unico momento in cui sentivo  di essere veramente me stesso era quando poggiavo le mani su quei tasti bianchi e neri, sul pianoforte, su quello che considero il mio migliore amico!

21. Maggio 2018 - 21:48 - Settimana corta alla scuola secondaria “De Gasperi” per l’a.s. 2018/19. Risultati del Sondaggio.

Si rende noto alle SS.LL. che al sondaggio per la settimana corta presso la scuola secondaria De Gasperi per l’a.s. 2018/19 hanno aderito 404 genitori e il 64,1% preferisce “l’articolazione oraria di 30 ore in sei giorni lavorativi” e cioè così come attualmente si svolge; pertanto l’orario di lezione per il prossimo anno scolastico resterà invariato.

21. Maggio 2018 - 21:07 - “CUORRERE INSIEME” 2018

Numerosa presenza degli alunni dell’I. C. “Tattoli - De Gasperi” alla terza edizione di “CUORRERE INSIEME”,  maratonina Kids organizzata dall'associazione onlus Salute e Sicurezza  e dedicata ai ragazzi delle scuole cittadine  secondarie di primo grado. 

La manifestazione, svoltasi domenica 20 maggio, ha visto l’entusiastica partecipazione di circa 100 nostri studenti che hanno corso insieme ai loro coetanei  lungo un percorso che, da p.zza V. Emanuele, si è snodato lungo le vie centrali della città.

La partecipazione a “CUORRERE INSIEME”  conclude l'ampio programma che, ogni anno,  caratterizza  l'offerta formativa sportiva dell'Istituto.

14. Maggio 2018 - 18:22 - Concorso letterario Nazionale “RACCONTAR…..SCRIVENDO”. Risultati

 

 

Si rende noto che, all’ottava edizione del Concorso Letterario Nazionale “Raccontar….Scrivendo” promosso dall’Associazione Culturale la Casetta degli Artisti – Recanati, hanno partecipato alcune classi di questo Istituto. Il concorso era riservato a tutte le scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado del territorio nazionale.

Il presidente dell’Associazione Culturale dott. Gabriele Magagnini ha comunicato che lo studente Umberto Lotito è risultato tra i vincitori della sezione riservata alla scuola primaria. La classifica è possibile scaricarla al seguente link: https://www.lacasettadegliartisti.it/copia-di-classifica-vincitori-2017-...

Pagine

Abbonamento a Feed prima pagina

Sito a cura dell'insegnante Raffaela Evangelista sul modello realizzato e distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.